为全面贯彻落实我校2023-2024-1学期“磨课”专项工作通知的要求，切实推进本科课程建设工作，提升大学体育课综合育人水平，不断更新课程多元化，淘汰“水课”，打造“精课”，促进教师不断更新教学观念，优化教学过程、教学方式，提高教学质量，9月14日中午12时40分，大学体育教研室开展新教学期“磨课”系列专项教研活动。本次活动以“多元化下的新课程建设”为主题，把教研室新推出的排舞和排球两门课程作为首轮磨课的对象，本次磨课活动还专门邀请到了学校教学督导组组长马力老师莅临现场观摩指导。活动由大学体育教研室教学组组长胡华主持，教研室全体教师参加。
磨课是每一位新入职教师和新课程快速成长和实施开展的必经之路，一个“磨”字体现出这是一个需要反复修改、不断斟酌的过程。但这个“磨”字又如侠客十年磨一剑一样，也体现出了教师要上一节好课的艰辛和不易。本次磨课的两位教师前期经过课程组的指导，作好了充分的准备，首先开始的第一位磨课教师是吴雯雯老师带来的体育III（排舞），该课程是本学期大二年级新开设的选项课，吴雯雯老师利用有限的45分钟时间通过生动、细致的教学完成了排舞内容的教学；其次是廖锦群老师带来的体育III（排球），她本次课教学内容为：排球正面双手垫球，教学过程完整、与学生互动较好，教学氛围浓厚。课后，马力老师分别就两位老师的授课作了认真细致独到的点评，对课堂中呈现出好的地方如：做到从学生实际出发，注重实效，措施得力，突出教学重难点等方面给予了充分肯定，对出现的问题：如教学设计、课堂组织、教学效果、专业素养、课程思政等方面，也一针见血地指出来并给出了针对性的整改意见和建议，听课老师们也在马力老师的指导下对大学体育课教学展开了热烈的探讨和交流。本次“磨课”活动对促进课程建设、助推教师成长起到了良好的作用。
磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作、交流、反思和创新的过程，更是一个提升专业素养的过程。在一次次磨课的过程中，全体教师们对教育理念和操作体系把握得更准确，对教材的研读更深入，对学生的学情了解更透彻，在磨课环节中教师不断加深对教学的反思，进而发现自身的不足，使得自我能力得到提升，为更好地开展教学打下坚实基础。
