为进一步深化公共体育教育教学改革，全面加强公共体育教学团队建设,提升教师教学能力建设水平，体育与医护学院大学体育教研室于7月3日上午在体育馆105室召开了“深化改革谋发展，凝聚共识促提升”为主题的教研会议。体育与医护学院院长张培峰、大学体育教研室主任罗永春、副主任李文冰以及全体教师参加了本次教研活动，本次教研活动由罗永春主持。
在公共体育课程教学改革研讨会上李文冰副主任进行了发言，她指出公共体育课程教学改革应在教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和考核评价等方面进行创新实践，教学应紧跟时代发展，挖掘体育项目的“流量密码”，紧紧抓住学生的兴趣点，提高课堂教学效率和运动氛围，培养学生终身体育意识，教会学生如何进行科学的体育活动，培养学生体育运动锻炼的兴趣。成都理工大学马渝教授作为一名有着多年一线教学经验的老教师结合在我校任教的具体情况和他多年的教学经验，从课堂常规、新兴教学手段运用、课程研发、年轻教师教学能力提升等方面给出了自己的见解。随后各门课课程负责老师组织本组老师就该项目课程教学改革展开热烈讨论，老师们从教学内容、形式、教法、课程思政融入等方面多角度进行思想的交汇与碰撞，提出了一些建设性、可操作性强的意见和建议，达到了良好的讨论效果。
罗永春就教研室2022-2023-2学期课程教学情况、科研情况、师生竞训情况、教研活动开展情况以及完成学校、学院其它工作情进行了详细的总结，在肯定成绩的同时，也指出了不足。希冀老师们能够在领导的关心支持下、良好的教研室氛围下，再接再厉，为体育与医护学院的发展添砖加瓦，并要求各位教师要充分发挥自己的主观能动性，继续推进教研室各项工作稳步向前，为学院更好的发展贡献自己的力量。
张培峰讲话，他对大学体育教研室开展此次教学改革研讨会给予了充分肯定，对教研室本学期所做的工作及取得的成绩给予了表扬，对教研室工作不足的地方提出了相关的整改要求。
通过本次教研活动，大学体育教研室加强了团队凝聚力，增进了团队信任感，以体育教育、科学研究为手段，为公共体育教学高质量发展又迈进了一步。
