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赋能师资强教学 跃动绳彩淬师能|体育与大健康学院举办跳绳教练员师资赋能教研活动

2026-09-15

  为深入落实健康中国战略与体教融合工作要求,充分发挥亚洲跳绳联合会人才培养基地、亚洲跳绳研究院研发中心两大国际化平台优势,强化跳绳师资队伍综合教学能力建设,助力“跳绳+”体质健康提升模式落地见效,2026年9月11日—12日,亚洲跳绳Level1教练员师资赋能活动在成都文理学院艺体馆三楼综合馆顺利举办。本次活动由成都文理学院体育与大健康学院、新活力体育产业学院联合主办,旨在培育一批教学能力过硬的跳绳专业师资,推动亚洲跳绳段位制在校园教学中试点应用,以师资能力提升赋能学校体育特色化高质量发展。

  开班仪式由体育与大健康学院院长助理邓晓明主持,亚洲跳绳研究院培训委员会主任、亚洲韩国音乐跳绳协会副会长、首尔大学体育教育外聘指导教授崔范松,跳绳世界冠军岑小林作为本次活动主讲导师现场开展专业指导,体育科学系全体专/兼职教师80余人参加学习。

  邱建钢院长作开班致辞,系统阐述了学院以跳绳为抓手推进体育教育教学改革的思路与实践,学院坚持走差异化、特色化发展道路,未来与中国毽球跳绳协会、亚洲跳绳联合会深化合作,落地跳绳人才培养基地和跳绳研发中心两大平台,构建依托跳绳促进大学生群体健康发展的“跳绳+”模式,并在公共体育课程和体育类专业中落地实践。邱建钢介绍了学校跳绳事业建设的系列规划,并表示本次师资赋能是学校跳绳事业“师资先行”的关键举措,希望参训教师把握学习提升契机,精进教学专业本领,为提升学生体质健康水平、打造学校跳绳办学特色贡献力量。

  亚洲跳绳研究院培训部主任崔范松在讲话中对本次师资赋能活动顺利开启表示祝贺。他表示,教练员是跳绳运动的普及者和推广者,期待全体教师勤学善思,成长为专业过硬的跳绳教学从业者,同时祝愿成都文理学院跳绳教学、科研与人才培养事业再上新台阶。

  本次师资赋能参照亚洲跳绳研究院课程体系开展,崔范松、岑小林两位专业教练员为体育与大健康学院参训教师带来专业、深度的指导。授课期间,两位导师严谨敬业、倾囊相授,凭借扎实的专业功底悉心授课,参训教师受益匪浅,为学院后续跳绳课程体系建设奠定良好基础。活动尾声组织教练员等级综合能力考评,检验参训教师学习成效。

  学校始终坚持“体育+健康+教育+产业”四位一体发展路径,持续推进跳绳课程建设、师资能力培育、科学研究、赛事组织与社会服务,探索可复制、可推广的高校“跳绳+”体质健康提升模式,为助力大学生体质健康水平持续提升不懈努力。

  开班仪式由体育与大健康学院院长助理邓晓明主持,跳绳研究院培训委员会主任、亚洲韩国音乐跳绳协会副会长、首尔大学体育教育外聘指导教授崔范松,跳绳世界冠军岑小林作为本次活动主讲导师现场开展专业指导,成都文理学院体育与大健康学院院长邱建钢出席开班仪式并讲话。

  邱建钢院长作开班致辞,系统阐述了学院以跳绳为抓手推进体育教育教学改革的思路与实践,学院坚持走差异化、特色化发展道路,与中国跳绳协会、亚洲跳绳联合会深化合作,落地跳绳人才培养基地和跳绳研发中心两大平台,构建依托跳绳促进大学生群体健康发展的“跳绳+”模式,并在公共体育课程和体育类专业中落地实践。邱建钢介绍了学校跳绳事业建设的系列规划,本学期将完成首批Level1教练员资质认证,组建专业化跳绳教学团队;全面开设跳绳模块课程,试点推行亚洲跳绳段位制教学;加快完善跳绳训练与考评场地硬件配套;举办第二届校园跳绳比赛暨段位考评;积极申报跳绳教学改革与横向科研课题;面向周边中小学输出跳绳师资能力提升服务;同时建立健全激励考评机制,将跳绳教学、训练、科研工作纳入教师考核评价体系。本次师资赋能是学校跳绳事业“师资先行”的关键举措,希望参训教师把握学习提升契机,精进教学专业本领,为提升学生体质健康水平、打造学校跳绳办学特色贡献力量。

  亚洲跳绳研究院培训部主任崔范松在讲话中对本次师资赋能活动顺利开启表示祝贺。他表示,教练员是跳绳运动普及、段位制落地的核心力量,期待全体教师勤学善思、融会贯通,顺利完成Level 1教练员资质考核,成长为专业过硬的跳绳教学从业者,同时祝愿成都文理学院跳绳教学、科研与人才培养事业再上新台阶。

  本次师资赋能严格参照亚洲跳绳研究院课程体系设置,聚焦教师课堂教学实操能力提升,内容涵盖课程纪律规范、亚洲跳绳段位制体系解读、初级段位考评实务、准备活动与体能训练、速度跳绳技术训练、花样初级段位成套动作教学、两人一绳及王中王项目基础、趣味跳绳游戏教学法、跳绳课堂组织管理以及Level1教练员综合能力考评等模块,融合理论解析、动作示范、实操演练与考评实践,课程对标《亚洲跳绳段位制管理办法(试行)》相关标准。崔范松、岑小林两位导师分工开展专业授课指导,从基础理论到成套动作,从课堂教法到考评实操,帮助参训教师建立系统化、标准化的跳绳教学知识体系。活动尾声开展教练员等级综合能力考评,检验全体学员技能与教学能力提升成效。

  由亚洲跳绳联合会授权亚洲跳绳研究院构建的段位制是普及与竞技相融合的跳绳技能评价体系,可为高校体育课证融通改革提供重要支撑。两大国际化跳绳基地落户我校以来,学校坚持“体育+健康+教育+产业”四位一体发展路径,持续推进跳绳课程建设、师资能力培育、科学研究、赛事组织与社会服务,探索可复制、可推广的高校“跳绳+”体质健康提升模式,践行“以体育人、以体润心”育人理念,为健康中国、体育强国建设输出文理智慧与文理力量。

  本次亚洲跳绳Level 1教练员师资赋能活动的开展,夯实了我校跳绳师资人才底座,打通“能力提升、资质认证、课堂教学、段位考评”完整链条,为后续全面落地跳绳模块课程、试点段位制校园教学、开展校内外跳绳推广工作筑牢师资根基,将进一步推动我校体育学科差异化特色发展,助力大学生体质健康水平持续提升。

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